患有精神分类的患者会自杀吗？

　　患有精神分类的患者会自杀吗？
我们知道，精神分裂症患者总是存在某种性格缺陷，如偏执性格缺陷、分裂性格缺陷等。其中，以分裂性格缺陷较为常见。那么，什么是分裂性格缺陷呢?

　　分裂性格缺陷在心理上表现为过分胆小、羞怯退缩、回避社交、离群独处、我行我素、善于幻想、自得其乐等;行为外表上表现为离奇古怪、不修边幅、爱好怪癖、自言自语等;情感上表现为情感淡漠、缺乏激情、兴趣贫乏、对于批评或表扬无动于衷等。

　　在各种精神疾病中，自杀率较高的要数精神分裂症的病人，据统计，精神分裂症病患者终生自杀的风险为4-10%，在精神分裂症的患者中，有自杀想法高达40%.那么导致精神分裂症患者产生自杀想法的因素有哪些呢?

　　1)没有得到恰当的治疗，精神症状得不到有效控制;

　　2)病人缺乏照护或照护不够，容易出现自杀等意外;

　　3)明显的幻觉妄想等阳性症状：病人能够听到有人命令他去自杀，或觉得周围的人要陷害他而没有出路，只能自杀等;

　　4)同时出现严重的抑郁情绪;

　　5)伴有慢性躯体疾病，导致身心的疲惫;

　　6)具有良好的教育背景、具有较高的职业期待者，能够意识到自己精神病的问题和未来可能遭受的歧视与恐惧;

　　7)独居或不能与家庭一起居住、药物滥用者。

　　精神分裂症病人具有上述风险因素时自杀的风险就会增加，且自杀的发生有一定的规律可循。

　　精神分裂症病人自杀有几个关键的危险期或自杀的高发期。一是精神病性症状严重，是患者完全与现实脱离的时期。这一时期病人完全受精神症状的控制，易出现意外。二是病人处于严重抑郁的时期。病人受抑郁情绪的支配而出现消极观念，甚至自杀企图。

　　三是首次药物治疗6-9月内。病人意识到自己的疾病使自己将来所面临的处境，如就业、学习、婚姻、家庭等，使病人自杀更有可能发生。四是在病人出院后初期，整天独处，不能与家人、社会进行交流与沟通，面临的困难处境，可能遇到的歧视与偏见，使病人容易出现或加重消极观念与行为。

　　患有精神分类的患者会自杀吗？分裂性格缺陷常见于青少年中，进一步发展可导致精神分裂症。因此，一旦发现有分裂性格缺陷症状，就要及时进行心理训练，纠正性格上的离群独处、情感淡漠和离奇古怪等现象。

　　1.社交训练法

　　社交训练法可以纠正分裂性格缺陷者离群独处的性格缺陷，一般有以下几个步骤：

　　(1)提高自我认知，让患者充分认识到离群独处得危害性，自觉投入社交训练。

　　(2)社交训练内容由简到繁，从易到难。开始为单人主动对话，对话时间由短到长逐步增加;然后对话对象由单人发展为多人，对话时间自由掌握;最后为集体活动，彻底改变离群独处的性格，投入积极的现实生活中来。

　　(3)拥有知心朋友。在社交训练结束之后，分裂性格缺陷者应该拥有3～5位这样的朋友：经常交谈，互帮互学;真诚相见，知无不言;相互扶持，心灵相通。

　　2.兴趣培养法

　　兴趣培养法可以纠正分裂性格缺陷者兴趣贫乏、情感淡漠的性格缺陷，具体做法如下：

　　首先，要提高分裂性格缺陷者的自我认知，分析性格缺陷，确定积极的人生目标，并决心为之奋斗。然后，引导分裂性格缺陷者培养多方面的兴趣爱好，如唱歌、绘画、书法、下棋、打球等。最后，在兴趣培养的同时积极参与各种集体活动，扩大社会信息量，丰富生活的同时培育出良好的情感色彩。

　　3.情感训练法

　　情感训练法旨在纠正分裂性格缺陷者离奇古怪、不修边幅的性格缺陷。通过欣赏文学、艺术、自然风光等，感受艺术美、自然美、形体美和心灵美等，陶冶情操，重塑对美的正确认识。

　　患有精神分类的患者会自杀吗？患者本人和家属了解和掌握导致精神分裂症发生自杀行为的原因，对于预防出现自杀想法和行为，保障患者的生命安全有重要的意义。尤其是要注意在精神分裂严重期的预防和护理，这一时期的病人精神症状不易控制，容易出现轻生的念头，所以家属和本人都要保持高度防范。